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Les projets éducatifs ne manquent pas dans cette école, et en ce moment, plusieurs classes ont de quoi faire. Par exemple la classe de CE2 de la directrice Madame Vernale s'en allait vendredi au Gros Cerveau pour l'école de la forêt dans le cadre du programme d'Education à l'Environnement et au Développement Durable mis en place par la municipalité. Pendant ce temps, les classes de CM2 de Sandrine de Maria et Pascal Mathieu se penchaient sur le mystère "des trois ruines". On se souvient du projet mené par la ville avec la FFRP, l'USEP, et les Randonneurs Sanaryens qui avait permis la réhabilitation par les CM2 de la Vernette d'un sentier appelé le "sentier des grenouilles" sur le Gros Cerveau.

S'interroger sur les trois ruines

Et depuis l'an dernier une nouvelle action a été mise en place autour d'un chemin du patrimoine, dit "des trois ruines". Sandrine de Maria nous expliquait: "l'an dernier on a commencé à travailler sur ce chantier. Les élèves se sont rendus sur le Gros Cerveau et ont pu découvrir trois ruines. L'idée étant qu'ils s'interrogent sur ces dernières, et mènent une enquête, avec comme objectif d'ici deux ans de retracer l'histoire de ce patrimoine, et d'ouvrir ce sentier. L'association des Randonneurs Sanaryens effectue un travail colossal avec eux, et tout est filmé afin que les prochains CM2 puissent s'approprier ce projet et poursuivent le travail de leurs camarades".

Trouver des réponses aux archives municipales
et sur le terrain

Cela se traduit par des sorties sur le site et un travail de recherche auprès des archives de la ville. L'association des Randonneurs Sanaryens s'est rendue par exemple aux archives départementales pour étudier plusieurs pistes sur l'histoire de ces trois ruines, qui pourrait remonter à 1829. Celles-ci seraient à l'origine des "masures" étant donné qu'elles s'élevaient sur deux étages. Des habitations donc et non pas des bergeries ...

Et développer de nombreuses compétences

Jeudi dernier, il s'agissait de mettre en place des ateliers avec les bénévoles des randonneurs sanaryens: Marie-Claire Guillien, Claude Durand, Yves Casanova, Eliane Chabanne, Christian Véry, Ghislaine Boullet, Louis Martinez, Hélène Kuntz... Les enfants ont appris à se servir du GPS dans la pinède et se sont initiés à la cartographie avec de vrais cartes et sur ordinateur avec un logiciel spécifique. D'autres ont travaillé sur la réalisation d'une maquette avec les courbes de niveau, les vallons, les ruines... un travail colossal, et encadré avec passion par l'association des randonneurs sanaryens présidée par Michel Babonneau. En juin les deux classes retourneront sur le terrain, un projet passionnant auquel les enfants ont pleinement adhéré.

Travail sur la maquette.